第11章 上课一听就会，作业半点不碰，他是班里的“反卷”尖子

　　小玉的童年，仿佛被命运偏爱般闪耀着别样的光彩，那份天赋异禀在她身上展现得淋漓尽致。起初，她对学堂之事兴致寥寥，总想着避开书本的束缚，可真到了不得不踏入校园的日子，却像被点通了任督二脉，与往日判若两人。课堂上，无论老师讲授何等知识，小玉总能一点就透，当场领悟通透，回答问题时更是条理清晰、分毫不差。更难得的是她从不偏科，语文的文采斐然、数学的逻辑缜密自不必说，就连自然地理的广博奥秘、美术音乐的艺术灵性，乃至体育竞技的活力四射，她都能轻松拿下全班第一。那一手算盘打得更是出神入化，噼啪作响间，速度竟比老师还要快上几分。

　　只是这孩子偏有个小执拗——不爱动笔写作业，尤其对语文作业里每个生字要重复抄写多遍的要求，总忍不住嘀咕“实在枯燥乏味”。为了逃避这项“苦差”，她常拉着妈妈软磨硬泡，各种撒娇耍赖的小招数轮番上阵，一来二去，倒成了班里出了名的“错别字大王”，让人哭笑不得。三年级时，老师们见小玉学业精进神速，便与小玉父亲商议跳级之事，可这小家伙却有自己的坚持，愣是摇头不肯，理由是“不想因进度太快而慌了阵脚”，这般沉稳，倒不像个孩童。也是从这一年起，小玉悄然养成了写日记的习惯。那本带着碎花封皮的日记本，成了她最贴心的秘密容器，被妥帖地收在书桌最深处的抽屉里，仿佛藏着一整个独属于她的小世界。

　　每日睡前，小玉总会拧亮桌角那盏暖黄的台灯，摊开日记本，握着那支磨得温润的钢笔，任由心绪顺着笔尖流淌。开心时，字里行间满是雀跃的跳荡——或许是数学课上又解出了一道全班都卡壳的难题，或许是体育课上赢得了短跑比赛的第一名，那些雀跃的情绪，连带着感叹号都像是在纸上蹦跳；难过时，墨迹便染上几分沉郁，可能是被老师批评了错别字太多，可能是和小伙伴闹了别扭，字句间藏着委屈的褶皱，仿佛能看到她低头抿唇的模样；生气时，笔锋会不自觉地加重，墨水在纸上洇出小小的晕圈，多半是为了谁又不守“规矩”坏了游戏的兴致；而那些说不清道不明的小欢喜、小迷茫，比如看到天边晚霞染红了半边天的怔忡，比如忽然读懂了课本里一句诗的恍然，也都被她细细密密地写进纸页，像撒下一把细碎的星光。那日记本里，没有惊天动地的大事，只有一个小女孩最真实的喜怒哀乐，一笔一画，都写满了成长的痕迹。

　　每年夏季的全民运动会，更是小玉的高光时刻。从小学二年级到初中，她始终是学校鼓乐队的指挥，身姿挺拔地走在队伍最前列，手中指挥棒随着鼓点灵动挥舞。彼时她无需穿着统一的校服，父亲总会特意去大商场为她挑选最英姿飒爽的衣裳，衬得她精神抖擞、神采飞扬，那亮眼的模样，让全镇人都知道这是哪家的姑娘。

　　在班级里，小玉也是孩子们心中默认的“小领头人”，小伙伴们总爱围着她转，听她出主意、做决定，她的童年时光，便在这般被簇拥的悠游自在中缓缓流淌。加之她天生一副明媚模样，是邻里公认的“村花”，到了学校，更是当之无愧的“校花”。

　　一场意外的拦截事件后，小玉悄然变了。收起了往日的活泼，话语渐渐少了，性子却添了几分强势与果决，再不见半分软弱怯懦。小玉依旧带着几分孩童的任性，却绝无矫情之态，遇事全凭直觉行事，那份独特的个性，反倒愈发鲜明起来。